Urban Games 03. Usos y manuales. (corregido)
Created on Oct. 28, 2020, 12:44 p.m. by sofiammoronProject: Urban Games 2020
Topic: Urban Game 3. Usos y Manuales
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AlexSanchezCascales Nov. 3, 2020, 9:58 a.m.
Buenas Sofía! Me paso por aquí para comentarte que me ha gustado mucho tu relación de la cultura con la vivienda. Como bien señalas creo que poner en valor zonas culturales y activarlo mediante usos que generen flujos de calidad (universidades, lugares comunes o hitos culturales) puede ayudar a despertar un barrio, cómo bien ocurrió con nuestro querido Realejo. Sin embargo esto creo que se debe hacer con suma atención porque se podría caer en la gentrificación o en zonas muy homogéneas en las que solo viven estudiantes y que se vacían en verano. Para finalizar me parece muy interesante toda la polémica sobre los restos arqueológicos sobre los que se construyó el Campus de la Cartuja, te dejo por aquí el enlace a un interesante paper del Departamento de Arqueología https://patrimonio.ugr.es/wp-content/uploads/2020/03/Cuaderno-11.pdf. Un saludo!
elena_espigares Nov. 3, 2020, 8:04 p.m.
Hola Sofía. Me ha llamado mucho la atención tu entrada, ya que tenemos la misma ventana y hemos intervenido en zonas similares pero con distintos propósitos. Viendo tu trabajo me doy cuenta de la variedad de análisis que puede tener una misma ventana dependiendo de la persona que lo haga. Me parece muy interesante la reflexión que haces sobre la vida en el barrio sin las zonas universitarias poniendo de manifiesto la posibilidad de que el barrio quede deshabitado sin estas zonas, y creo que tu propuesta de recuperar y destacar el valor cultural del barrio puede ser una buena solución para el problema, ya que atraería a otro tipo de usuarios a parte de universitarios, aunque creo que la zona oeste de la ventana ya recoge al sector turístico gracias al Monasterio de la Cartuja, hito que se encuentra muy próximo a la zona universitaria. Mi propuesta también genera una nueva conexión entre el eje principal y la zona universitaria, aunque no me centro tanto en la ruina romana como tú, creo que algo que mi propuesta puede aportar a la tuya es la habilitación de caminos ya existentes creados por el uso a lo largo de los años, ya que de esta forma estarías recuperando huellas de la zona que a su vez puedes conectar con el alfar romano. Respecto a la segunda parte de este ejercicio creo que la forma en la que lo has representado explica bastante bien y de forma genérica las distintas zonas de granada. Espero que mi comentario te sirva. Un saludo.
CarlosM Nov. 4, 2020, 9:04 p.m.
Hola Sofía, en el primer ejercicio me parece interesante representar los usos a través de diversas tramas o símbolos, en vez de recurrir al uso de colores, que suele ser más frecuente, aunque me resulta un tanto dificultoso distinguir cada uno de los usos representados. El hecho de enfocar la propuesta de intervención hacia darle valor a un elemento preexistente en esta zona, como es un alfar romano me parece de bastante interés, lo cual genera un nuevo uso en la zona, el cultural. Por otro lado, es interesante el análisis desde una escala menor, en la que se distingan las diversas zonas que componen la ciudad de Granada. Sin embargo, considero que se podría completar analizando los usos, de manera más general, teniendo en cuenta esta escala. En el segundo ejercicio, echo en falta un plano que muestre la distribución de los usos en la zona de Evry, además de indicar de alguna forma la relación de ella con la ciudad de París. Sin embargo, me parece interesante esta forma "esquemática" de mostrar la información. En el tercer ejercicio, la forma de representar ambas zonas se ajusta al código gráfico propuesto, y se muestra de manera clara los resultados obtenidos a través de las gráficas. Puede ser interesante disponer dichos resultados de forma que se puedan observar de un vistazo, de forma que facilite su comparación.
Saul_mogar Nov. 9, 2020, 6:13 p.m.
¡Buenas, Sofía! Veo que has hecho un análisis profundo en esta práctica y me ha gustado mucho la reflexión que planteas en el primer ejercicio, aunque, como ya ha comentado Alex, hay que tener cuidado con crear zonas densamente pobladas por estudiantes (podemos comprobar sus desventajas fijándonos en el caso global de Granada, ciudad universitaria). Tu propuesta la veo de gran interés, nacida a su vez de una importante reflexión. Por otro lado, en el ejercicio del modelo ejemplar veo que faltan ciertos datos gráficos que nos permitan entender mejor el proyecto como planos, secciones, etc. En el caso del último ejercicio, veo muy correcta la forma en la que has representado tu análisis. ¡Buen trabajo!
abarca Dec. 29, 2020, 7:57 p.m.
La ocupación en el tejido de Granada parece ser erróneo (demasiado próximo a 1 ó 100%). En ese trabajo habria sido recomendable una mayor precisión en la representación del tejido de Granada.
